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长假过后儿童的心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍，严重的可能引发躯体症状，危害到身体健康。由于孩子们自身难控制和调节这些问题，所以更需要家长和老师们的关注和帮助。
入学障碍要排除
在儿童心理门诊求治的大多数是学龄儿童，实际上他们有些在幼儿期或学龄前期就出现了异常问题，只是表现得比较轻微，没有引起家长的注意，我们应该及时把一些心理障碍排除掉，以免发生亡羊补牢之事。
表现一：拒绝上幼儿园，对家人过分依赖。
原因和解决方法：多数孩子不愿上幼儿园，与家长的不放心和过分关注有关，家长在不停地叮嘱孩子的同时，焦虑的情绪也转移给了孩子，引起孩子对家人的依赖。在孩子上幼儿园之前要先带孩子去幼儿园看一看，玩一玩，让孩子产生对幼儿园的兴趣和好奇心。
表现二：注意力不集中，无法静下来上课。
原因和解决方法：小孩的注意力和控制力差，家长要给小孩营造一个良好的学习环境，培养小孩做事的耐心，千万不要在小孩看书或画画时，不停地与他们说一些不相关的事情打乱他们的思绪。
表现三：不愿与老师、同学说话和玩耍。
原因和解决方法：这样的小孩自信心不够，家长要让孩子多一些与社会接触的机会，多一些肯定和表扬给孩子。做错事时，不要太直接地批评。
三幼 保健室
2011年9月1日
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